Il nostro lavoro nell'anno che sta per finire
Mantenere la qualità cambiando modalità di didatticaNel 2020 tutti i nostri corsi si sono trasformati dalla modalità in presenza alla videoconferenza. Abbiamo speso le nostre energie per garantire la sicurezza dei nostri allievi, mantenendo i programmi già comunicati e la presenza dei docenti previsti. E’ cambiato il come si è fatto didattica, non la qualità della nostra formazione.
L’aula virtuale, con il mantenimento di un numero ristretto di presenze, è stata la modalità da noi scelta (rispetto al più distanziante webinar) per consentire la consueta interazione col docente e poter ricreare l’atmosfera collaborativa e interlocutoria dell’aula in presenza. Per la sua fruizione abbiamo utilizzato la piattaforma GoToMeeting, che permette accesso senza richiesta di dati personali e senza apertura di un account. Seguirci è stato facile.
I singoli eventi sono stati realizzati con il sostegno di tutor dedicati. Loro compito è stato mantenere le relazioni tra discenti, docenti e organizzatori al fine di realizzare la più funzionale circolazione di notizie e permettere un aggiornamento in tempo reale.
Ai docenti che si sono spesi, con la fatica aggiuntiva di sostenere didattica online, e ai tutor va la nostra riconoscenza. Senza di loro Nuova ARTEC non avrebbe potuto continuare ad esistere.
Corsi erogati dal gennaio 2020
Il bambino parlatore tardivo
Data: 29 e 30 gennaio 2020
Docente: S. Bonifacio
Il corso si ripropone di formare i logopedisti alla valutazione del bambino parlatore tardivo attraversol’osservazione esperta del comportamento comunicativo della coppia genitore bambino. La discussione dicasi clinici e la presenza di ampio scambio co il formatore...
I disturbi dello spettro autistico
Data: dal 12 febbraio 2020
Docente: V. Crippa, M. Montuschi
Il corso si rivolge al logopedista che oggi sempre più spesso è chiamato ad intervenire nella presa in carico del bambino con Disturbo dello Spettro Autistico. Il corso si pone come obiettivo di suggerire strategie utili a modellare l’intervento logopedico sullo...
Le 150 Ore – corso per insegnanti di canto
Data: dal 15 febbraio 2020
Docente: G. Cortesi, S. Magnani, D. Panetta
Il corso è rivolto agli insegnanti di canto che desiderano migliorare la propria professionalità attraverso un percorso articolato e completo. I responsabili costituiscono un team di comprovata esperienza e giungono a questa proposta dopo anni di lavoro comune...
Telemedicina: criticità nel settore logopedia
Data: 15 aprile 2020
Aula virtuale con Renata Salvadorini, Maria Montuschi, Valentina Crippa e Silvia Magnani dedicata alla individuazione delle criticità della teleriabilitazione in ambito logopedico e alla condivisione di consigli per la migliore resa della relazione terapeutica....
I disturbi fonologici
Data: dal 28 marzo 2020
Docente: R. Salvadorini
Il corso si rivolge al logopedista che desidera acquisire nozioni teoriche e pratichesul disturbo fonologico, la sua diagnosi e i criteri di presa in carico individuale e di gruppo Calendario leggi il programma completo del corso Docente Renata Salvadorini. il corso,...
La muta vocale: quando la fragilità è la norma – ed.1
Data: 30 aprile 2020
Docente: S. Magnani
Lezione di Silvia Magnani dedicata alle criticità che si incontrano nel periodo della muta in voce cantata e in voce parlata in entrambi i sessi. Riservata ai professionisti artistici, ai docenti di canto e ai logopedisti che si occupano di disfonia infantile e di...
La teleriabilitazione nei disturbi dello spettro autistico
Data: 27 aprile 2020
Docente: V. Crippa, M. Montuschi
Webinar condotto da Maria Montuschi e da Valentina Crippa dedicato alle criticità della teleriabilitazione nel campo del disturbo dello spettro autistico. Lunedì 27 Aprile dalle 11.00 alle 12.30 Iniziativa riservata ai logopedisti Aule e webinar tematici La...
Medicina Narrativa
Data: dal 2 maggio 2020
Docente: M. E. Borsacchi e S. Magnani
Il corso teorico-pratico è finalizzato a potenziare la capacità del professionista di ascoltare, assorbire e rispondere a storie di malattia, comprendendo e riflettendo sui vissuti del paziente, su come tali vissuti e significati si intreccino con quelli del...
Medical Humanities: BioCinEtica – etica e salute viste attraverso il cinema
Data: dal 2 maggio 2020
Docente: M.E.Borsacchi, P.Lafiandra, S.Magnani
Corso in tre incontri in aula virtuale. Il percorso è dedicato alla discussione di problematiche etiche relative a condizioni sanitarie viste attraverso il cinema. Docenti: Maria Emilia Borsacchi, Pietro Lafiandra, Silvia Magnani Il sabato dalle 14.00 alle 16.00 2 ...
La muta vocale: quando la fragilità è la norma – ed. 2
Data: 8 maggio 2020
Docente: S. Magnani
Lezione di Silvia Magnani dedicata alle criticità che si incontrano nel periodo della muta in voce cantata e in voce parlata in entrambi i sessi. Riservata ai professionisti artistici, ai docenti di canto e ai logopedisti che si occupano di disfonia infantile e di...
Telemedicina: criticità nella riabilitazione dell’oralità
Data: 15 maggio 2020
Docente: A. Capovilla
Webinar tenuto da Anna Capovilla dedicato alle buone prassi di riabilitazione dell'oralità in situazioni di impossibilità di terapia in presenza. L'evento rientra nei progetti di formazione gratuita finalizzati a sostenere i colleghi logopedisti in questa situazione...
Voce e farmaci: come l’assunzione di medicine può influenzare la resa vocale
Data: 25 e 27 maggio 2020
Docente: S. Magnani
Corso in due moduli di due ore ciascuno dedicato alla conoscenza dei farmaci più comuni e dell'effetto da essi apportato sulla funzione vocale. Docente Silvia Magnani. Lunedì 25 e mercoledì 27 maggio dalle 09.30 alle 11.30 Iniziativa riservata a 35 partecipanti in...
Come invecchia la voce
Data: 30 maggio 2020
Docente: S. Magnani
Lezione di Silvia Magnani dedicata all'invecchiamento vocale fisiologico o aggravato da patologie intercorrenti. Sabato 30 maggio dalle 09.30 alle 11.30 Iniziativa riservata a 35 partecipanti in didattica interattiva. Aula virtuale tematica aperta a educatori della...
Telepractice: prassi valutative e riabilitative di dislessia e disortografia
Data: dal 22 giugno 2020
Docente: A. Mariotto
Il corso, della durata complessiva di 9 ore, intende fornire un panorama sulle prassi di valutazione e di riabilitazione logopedica esercitabili all'interno di una corretta e professionale teleriabilitazione rivolta al disturbo della lettura e della scrittura. Docente...
Crescere insieme- ed.1
Data: dal 23 giugno 2020
Docente: F. Gheduzzi, S. Magnani
Corso tenuto da Francesca Gheduzzi e Silvia Magnani. Scopo della didattica è sostenere la nascita di una nuova figura di logopedista, inteso come esperto della comunicazione e della deglutizione, che possa aiutare nel difficile compito del maternage in un’ottica di...
Naso. orecchio, bocca: terapia logopedica integrata
Data: dal giorno 1 luglio 2020
Docente: A. Capovilla
Il corso (24 crediti per logopedisti) si rivolge a coloro che desiderano affrontare in modo funzionale le problematiche correlate ad una scorretta gestione respiratoria nel bambino e nell’adulto, considerando il recupero di una adeguata presa aerea nasale come momento...
Crescere insieme ed. 2
Data: dal giorno 1 settembre
Docente: F. Gheduzzi e S. Magnani
Riedizione ampliata del corso tenuto in primavera, esteso all'età dello svezzamento. Scopo della didattica è sostenere la nascita di una nuova figura di logopedista, inteso come esperto della comunicazione e della deglutizione, che possa aiutare nel difficile compito...
Microlearning – terapia della disfonia
Data: dal 14 settembre 2020
Docente: F. Fussi, S.Magnani
Dal 21 settembre. Percorso curato da Silvia Magnani e Franco Fussi riservato ai logopedisti che si occupano di vocalità e si interessano alla terapia della disfonia. Dalle 12 alle 13.00 La terapia della disfonia presenta molti aspetti e richiede un costante...
Scuola di Logopedia Pediatrica
Data: secondo modulo ottobre 2020
Docente: R. Salvadorini et All.
Il master privato si rivolge ai logopedisti che si occupano di età evolutiva e che vogliono affrontare un percorso didattico completo sotto la guida dei maggiori esperti del settore. 200 ore di didattica, declinate in 5 moduli dal lunedì al venerdì, permette una...
Scuola di Logopedia Neurologica e Deglutologia Clinica
Data: dal 17 settembre 2020
Docente: A. Amitrano, A. Schindler et all.
Il corso accorpa e completa Scuola di deglutologia clinica, estendendo e coniugando la didattica alle problematiche vocali e disartriche L'evento è quindi rivolto ai logopedisti che desiderano formarsi alla presa in carico del paziente neurologico nei suoi diversi...
I disturbi morfosintattici nel DSL
Data: dal 26 settembre 2020
Docente: R. Salvadorini
Il corso si rivolge al logopedista che tratta il DSL e che desidera acquisire nozioni teoriche e pratichecirca il ruolo della morfosintassi all’interno del DSL, approfondire i disturbi morfosintattici dicomprensione e di produzione, e conoscere le modalità di...
Crescere insieme ed. 3
Data: dal 17 novembre 2020
Docente: F.Gheduzzi, S.Magnani, M.Panella
Riedizione ampliata del corso tenuto in primavera, esteso all'età dello svezzamento. Scopo della didattica è sostenere la nascita di una nuova figura di logopedista, inteso come esperto della comunicazione e della deglutizione, che possa aiutare nel difficile compito...
Percorso di educazione posturale per logopedisti e vocalisti – da novembre 2019
Percorso esperienziale di abilitazione alle competenze posturali finalizzato all’uso fisiologico della voce parlata e cantata, alla sua educazione e alla terapia delle sue patologie. Quattro moduli di due giorni ciascuno per un totale di 56 ore di didattica dal...
CALENDARIO
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ARTICOLI
Perché è difficile rimanere intonati da anziani?
Mantenere l’intonazione può essere difficile col passare degli anni. Anche continuare a utilizzare il falsetto può divenire impossibile. Le ragioni sono molteplici e del tutto fisiologiche. Conoscere perché la nostra voce non ha più la prestazionalità di prima ci aiuta a superare il problema senza costringerci a una vana richiesta di logopedia e di sostegno didattico e ci permette con serenità di riflettere su come adattare all’età il repertorio
Non esistono bambini pigri
